H Βιωσιμότητα στη Σχολική Τάξη: Ανακύκλωση… σε τάξη, για εκπαιδευτικούς Δημοτικού
Ποιος ο ρόλος της ανακύκλωσης στην αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής και τι σχέση είχε η Αρχαία Ελλάδα με την ανακύκλωση;
Γιατί το χαρτί κουζίνας δεν ανακυκλώνεται; Πώς ξεχωρίζουμε ποια υλικά είναι ανακυκλώσιμα; Τι κανόνες πρέπει να γνωρίζουμε για να ανακυκλώνουμε σωστά; Πόσα είδη κάδων ανακύκλωσης υπάρχουν;
Εκπαιδευτικοί και μαθητές καλούνται να ανακαλύψουν τα μυστικά της σωστής ανακύκλωσης, να τα εφαρμόσουν στην καθημερινότητά τους και να συμβάλλουν με τον τρόπο τους στην αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής. Οι μαθητές σε ρόλο ερευνητή ψάχνουν, μαθαίνουν και καταγράφουν πληροφορίες σχετικά με την ανακύκλωση, και αναδεικνύουν τα ταλέντα τους με καλλιτεχνικές δημιουργίες από ανακυκλώσιμα υλικά.
Σχεδιασμός - Υλοποίηση : Ελισσάβετ Γαλανάκη, Φυσικός - Μετεωρολόγος, Επιστημονική Συνεργάτης του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών
Πέμπτη 13 & 27/05 | 18.30
Η Βιωσιμότητα στη Σχολική Τάξη: Μαθαίνοντας από τις Συλλογές
Τι σχέση έχουν: μια πιπεριά από το ψυγείο μας, ένα γλαστράκι origami, οι Συλλογές Παράδοξων Αντικειμένων του 17ου αιώνα και το σύγχρονο σχολείο; Με ποιους τρόπους η ιστορική εξέλιξη των μουσείων μπορεί να κάνει πιο διασκεδαστικό έναν σχολικό περίπατο σε ένα πάρκο, και μια ιδέα του Michael Foucault να μας εκπλήξει, μέσα σε μία διδακτική ώρα; Πώς θα μπορούσαμε να κατανοήσουμε τον υλικό πολιτισμό αν εξαφανίζονταν τα μουσεία, τα επεξηγηματικά κείμενα και οι ξεναγοί, και τι ρόλο μπορεί να παίξει σε αυτό το έργο μια συσκευασία από χάμπουργκερ και ένας γιαρμάς;
Εκπαιδευτικοί και μαθητές προσκαλούνται να πειραματιστούν στην σχολική τάξη με εργαλεία της μη-τυπικής εκπαίδευσης και να «διανθίσουν» την καθημερινότητά τους με διαθεματικές δραστηριότητες και «πράσινες» ιδέες, να δημιουργήσουν νέες συλλογές και να μάθουν μέσα από αυτές.
Σχεδιασμός – Υλοποίηση: Καλλιόπη Κουτρουμπή
Πέμπτη 20/05 | 18.30
